Para 2013? Muitas Vontades...
Para as vontades? O esforço
coletivo de nossas ações, em reciprocidade e respeito pela equipe, alunos,
ex-alunos, pais, servidores em geral. Saúde e Paz em 2013.
São os nossos votos!!
segunda-feira, 31 de dezembro de 2012
sábado, 29 de dezembro de 2012
ENEM 2012
MEC divulga
resultado do Enem 2012; estudantes podem disputar mais de 129 mil vagas em 101
universidades.
Brasília – O Ministério da Educação
(MEC) divulgou hoje (28) o resultado final do Exame Nacional do Ensino Médio
(Enem) 2012. Os participantes podem acessar os resultados individuais, mediante
inserção do número de inscrição e senha ou CPF e senha no site do Enem.
Com o resultado do exame, os candidatos
poderão disputar 129.279 vagas, em 3.751 cursos superiorespor meio do
Sistema de Seleção Unificada (Sisu). Na primeira edição de 2013, 101
instituições públicas de educação superior selecionarão estudantes por meio do
sistema.
O aluno interessado em fazer uma
consulta às vagas oferecidas pelo Sisu também pode entrar no portal da Empresa Brasil de
Comunicação (EBC). No sistema é possível checar as vagas oferecidas por
estado, instituição ou curso.
As universidades têm autonomia e
poderão optar entre quatro possibilidades de aproveitamento do exame como
processo seletivo: como fase única, com o sistema de seleção unificada; como
primeira fase; combinado com o vestibular da instituição; como fase única para
as vagas remanescentes do vestibular.
Algumas instituições participantes do
Sisu adotam pesos diferentes para as provas do Enem 2012. Dessa forma, quando o
candidato se inscrever para curso em que a instituição adotou outros critérios
para determinada prova do Enem 2012, o sistema fará automaticamente o cálculo, de
acordo com as especificações da instituição, gerando uma nova nota, que será
informada ao candidato.
De acordo com o MEC, é possível que o
candidato tenha notas diferentes para cursos diferentes, já que as instituições
participantes do Sisu podem atribuir pesos diferentes ou bônus nas provas do
Enem 2012. Dessa forma, a nota do candidato pode variar de acordo com os
parâmetros definidos pela instituição.
O processo seletivo do Sisu é feito
em uma única etapa de inscrição e não terá vagas para cursos a distância. O
candidato deve escolher até duas opções entre as vagas oferecidas pelas
instituições.
O estudante interessado também deve
definir se deseja concorrer às vagas de ampla concorrência, às vagas reservadas
de acordo com a Lei de Cotas ou às vagas destinadas às demais políticas
afirmativas das instituições.
Durante o período de inscrição, o
candidato pode alterar suas opções. Será considerada válida a última inscrição
confirmada. Ao final dessa etapa, o sistema seleciona automaticamente os
candidatos mais bem classificados em cada curso, de acordo com as notas no Enem
e eventuais ponderações (pesos atribuídos às notas ou bônus).
O processo seletivo terá duas
chamadas. Caso a nota do candidato possibilite sua classificação em suas duas
opções de vaga, ele será selecionado exclusivamente para a primeira opção.
O candidato que não conseguir nota
para se matricular na primeira opção e for selecionado na segunda continuará
concorrendo, na chamada seguinte, à primeira opção. Assim, se na chamada
subsequente o candidato já matriculado na segunda opção for selecionado para a
primeira (por desistência de candidatos selecionados, por exemplo), a matrícula
na vaga da primeira opção implicará o cancelamento automático da matrícula
efetuada anteriormente na segunda opção.
Depois das chamadas regulares do
processo seletivo, o Sisu divulgará para as instituições participantes uma
lista de espera, que será usada para preencher as vagas não ocupadas. Nesse
caso, o candidato deve acessar o seu boletim, na página do sistema, e
manifestar o interesse. Podem participar da lista, os candidatos não
selecionados nas chamadas regulares e aqueles selecionados em sua segunda
opção, independentemente de terem efetuado a matrícula.
A novidade deste ano está na oferta
de vagas específicas para políticas de ações afirmativas no Sisu. Todas as
universidades federais, institutos federais de educação, ciência e tecnologia e
centros federais de educação tecnológica participantes do Sisu terão vagas
reservadas para estudantes que cursaram o ensino médio em escolas públicas.
Dessa forma, durante as duas chamadas
do Sisu, o candidato que optar por uma determinada modalidade de concorrência
estará concorrendo apenas com os candidatos que tenham feito essa mesma opção.
O sistema selecionará, dentre eles, os que tiveram as melhores notas no Enem de
2012.
O sistema também faculta às
instituições distribuir bônus como forma de ação afirmativa. A instituição
atribui uma “pontuação extra” (bônus), a ser acrescida à nota obtida no Enem
pelo candidato. Nesses casos, o candidato beneficiado concorre com todos os
demais inscritos em ampla concorrência.
Heloisa Cristaldo - Repórter da Agência Brasil
quinta-feira, 27 de dezembro de 2012
Manutenção da página!!
Estamos em manutenção do portal. Um novo design tornará a navegação mais intuitiva, Informativa e atrativa. Agradecemos aos visitantes.
segunda-feira, 24 de dezembro de 2012
Felicitações!!
Noite cristã, onde a alegria dilata
corações trazendo a paz e a harmonia. Também é tempo de refazer planos, reconsiderar os equívocos e retomar o caminho
para uma vida cada vez mais feliz. Breve haverá outras 365 novas oportunidades de dizer à vida, que de fato é
necessário ser plenamente felizes.
Que todos estabeleçam um novo vigor de humanidade. E que nada seja mais forte do que a vontade de fazer o bem daqueles que brindam o afeto com suas virtudes.
Feliz Natal!!!
Feliz Natal!!!
“Dedicatória aos alunos, professores (as) e
demais colaboradores do Centro de Ensino José Malaquias.”
quinta-feira, 20 de dezembro de 2012
Projetos pedagógicos
Alunos participam de
projeto de reforço escolar
Na semana de 17 a 21 de dezembro o Centro
de Ensino José Malaquias está executando projetos pedagógicos como componentes
de sua grade curricular. Os projetos foram elaborados pela escola e os recursos
são oriundos da Secretaria de Estado da Educação. Dentre eles está o projeto
SUPERAR que visa oferecer aulas de reforço escolar nas disciplinas de Língua
Portuguesa e Matemática para os alunos das primeiras séries do Ensino Médio que
apresentem baixo rendimento escolar.
Outro projeto que também está acontecendo
nesta semana é o CONEXÃO LINGUÍSTICA que ofertará aulas na área de Língua Estrangeira Moderna – Inglês
e Espanhol. As aulas acontecem nos turnos vespertino e
noturno intercaladas e os conteúdos selecionados a partir das necessidades detectadas
em salas de aula pelos professores (as).
A iniciativa o Centro de Ensino possibilita
um avanço de aprendizagem aos alunos ao mesmo tempo que possibilita uma maior
preparação para as series seguintes.
“Com esses projetos, a escola disponibiliza
uma melhor preparação para a continuidade dos estudos destes educandos a exemplo do que
a escola ofertou aos alunos no preparatório para o ENEM aos alunos do 3º ano. São experiências que
com os resultados obtidos estaremos colocando no Plano de Ação em 2013” informou o
gestor adjunto Professor Tonicilva.
Mais fotos
Professor Vandeir com aula de Matemática 1
quinta-feira, 6 de dezembro de 2012
VI Feira Interdisciplinar ( Parte III )
Estudantes do Centro de Ensino realizam
evento de valorização cultural
Professores e alunos do Centro de Ensino José Malaquias
realizaram neste sábado, 1º de dezembro, às 18:00 horas a VI Feira Cultural. O
evento já faz parte do calendário cultural da escola e da cidade. Neste ano, a
temática desenvolvida no projeto foi “História e Cultura Afrobrasileira: raízes
do nosso povo” mostrando as riquezas e as contribuições na arte,na língua, na
culinária, na música, nas danças, nas lutas, que os povos africanos trouxeram
para o Brasil. Partindo do eixo temático as turmas desenvolveram temas
específicos coordenados pelos professores das turmas.
Num primeiro momento o publico presente teve a possibilidade de
visitar stands montados nas salas tendo contato com uma riqueza de conhecimento
produzido naquela exposição e que detalhavam
o processo de miscigenação da sociedade brasileira. Em seguida os visitantes
assistiram apresentações montadas pelos estudantes como danças de capoeira,
dramatização de lendas dentre outras que abrilhantaram a noite.
A temática escolhida neste ano trabalha no principio de
valorização das diferenças e da cultura de outros povos que assim como os
europeus e os indígenas contribuíram significativamente para a formação da
nossa sociedade disse a supervisora educacional Antonia Ferreira Cavalcante.
Precisamos cada vez mais perceber a riqueza cultural dos povos afrodescendentes
que compõem a nossa sociedade e a escola é um desses espaços de valorização
pontuou a supervisora.
Gestora Francisca Nunes fazendo a abertura oficial da Feira
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